小作业的职业病

创意总监:小柒(菜地标识牌创意点、文案构思、配色选择、排版、拼音标注辅助同学拼读)

项目经理:爸爸(寻找/选择材料、结构设计、手绘及剪裁制作、安装的用户体验)

这周末有一个手工作业,是要求用家里的废旧材料制作一个校园标识。我和小柒讨论了十分钟,最后他想到班级菜地会被其他同学踩踏,缺一个提醒的标识牌,与我们决定就做一个写着「请勿踩踏」的牌子。家里平时都很及时清理垃圾和废旧物品,能用的「垃圾」材料实在是不多。扫视一圈,正好看见一只刚拆的快递箱!

把箱子两侧剪开,保留中间胶贴的部分,向内翻转折叠就可以形成一个厚实的牌子。但是家里没有棍子之类的东西,所以我做了一个插入口,让小柒把牌子带去学校后,他和同学或老师知道应该怎么安装。

为了确保插入的棍子不会从缝隙中捅出来,我让上下两片纸板以下图所示的结构折叠。这样只需要在下方剪开一个口子,那么棍子就会以唯一的路径,穿入并抵达纸板的顶部,被上层顶住。

但有个缺陷是:

内部没有做限位结构,棍子穿进去其实会晃。

不过因为纸板还算比较紧,能夹得住,所以大体上还是可靠的。可是就不防故意捣蛋的小孩了,但这也不是一年级手工作业能解决的问题。

家用型高速水车设计方案!

YouTube 播放链接:https://youtu.be/5v0tKx-hkBk

B站 播放链接:https://b23.tv/H7JPey

这是幼儿园布置的端午假期亲子作业,要求是利用家里的各种可回收垃圾,制作一些科学小品,让小朋友可以了解一种科学原理。恰好上午点了三杯外卖咖啡,于是就拿这些外卖杯、杯盖和吸管做了这个水车的小装置。

每次家庭作业都是一次小小的修行啊!

废物利用做坦克

这周末亲子作业的主题是,用家里的废旧材料制作飞机、汽车或轮船之一。我负责收集材料和构思,小柒负责按压、固定和传递工具。期间,小柒问了个好问题:

“爸爸,这是给小孩的作业,还是给大人的?”

“本来是小孩的,但事实上变成大人的了。”

“因为太难了吗?”

“是的,所以需要我们一起做啊。”

本来外婆说要拆几个新的卷纸芯来做材料的,但我觉得,既然是环保主题的作业,就应该从家里找出本来就打算丢弃的那些废旧物品们来做,而不是为了一个作业刻意地去制造一些废弃物。

这是本末倒置的,也不是好的教育。